放學(xué)了,嘟拉一邊郁悶地想著老師提過的問題,一邊把書塞進(jìn)書包。爸爸在教室外等了好一會(huì)兒,見她磨磨蹭蹭地,便走進(jìn)教室,催她快點(diǎn)回家。
嘟拉:“爸爸,你別催了,我在思考老師問的題目,明天就要回答她!”
爸爸:“什么題目非得在這里想?我們快點(diǎn)回家吃飯去,媽媽還等著呢!”
嘟拉:“哦!老師讓我想一個(gè)歷史比較久遠(yuǎn)的貓科動(dòng)物,但是我怎么都想不出來(lái)!”
爸爸:“沒事,爸爸知道答案!要說(shuō)歷史悠遠(yuǎn)一點(diǎn)的貓咪,就得提暹羅貓了!暹羅貓又叫西母貓,它的故鄉(xiāng)是泰國(guó),起源于14世紀(jì)。在200多年前,這種珍貴的貓僅在泰國(guó)的皇宮和大寺院中飼養(yǎng)。暹羅貓的心靈很脆弱,需要主人的不斷愛撫和關(guān)心,如果主人忽視它,或者強(qiáng)制和主人分開,就會(huì)很傷心甚至可能抑郁而死。暹羅貓十分聰明,能很快學(xué)會(huì)翻筋斗叼回拋物等技巧。但因?yàn)槌錾砀哔F,養(yǎng)成了勢(shì)利眼,在訓(xùn)練它的時(shí)候,沒有好處的話便不配合,所以要用食物、玩具來(lái)誘導(dǎo),做對(duì)動(dòng)作時(shí),要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撫摸和食物都可以。如果它實(shí)在不聽話,也可適當(dāng)?shù)暮浅饣蚯么?。但懲罰過度,它又會(huì)陷入深深的郁悶中,再也無(wú)法參加訓(xùn)練?!?br/>嘟拉:“哦,那它還真?zhèn)€感情豐富又有趣的貓呢?!?br/>爸爸:“是啊,所以大家都喜歡它啦!走吧,我們回家吧!”
說(shuō)完,他們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)地出了教室,踏上回家的路。